基于前因的干預——一種循證實踐——可以幫助兒童應對感官挑戰。國際圖書獎得主阿尼和他的學校工具：簡單的感官解決方案創造成功是一本插圖兒童讀物，講述了一個精力充沛的小男孩在課堂上難以集中注意力和完成學業，直到他獲得滿足感官需要的工具。這本書從阿尼的角度出發，用簡單的語言描述了他在學校和家中使用的一些感官工具和策略，以幫助他達到更高的警覺性和表現水平。阿尼和他的學校工具創造了一種環境，可以接納有感覺困難的學生，包括許多自閉癥學生。職業治療師、教師和家長會發現這本書是一種很有吸引力的方式，可以向小學生介紹一些基本的感官工具，這些工具可以幫助孩子們在課堂環境中集中注意力，比如坐立不安、耐嚼的鉛筆套和加重背心。本書末尾提供了額外的資源，包括感覺加工和感覺調節障礙的定義、建議的討論問題以及相關書籍和網站的列表。